今天，环球房讯小毛就大家最近讨论的幼儿园如何培养幼儿的阅读能力打造书香园所内容「怎么培养幼儿园孩子的阅读」整理了以下内容，希望能够有助于您了解幼儿园如何培养幼儿的阅读能力打造书香园所内容「怎么培养幼儿园孩子的阅读」。

前两天，我们连续分享了跨世纪加盟园——甘肃武威爱弥儿幼儿园在加盟跨世纪10年后的教育成果，今天我们继续分享武威爱弥儿幼儿园是如何培养幼儿的阅读能力，打造书香园所的。希望对您有帮助。

和跨世纪结缘的这近十年以来，带给爱弥儿教育的不仅仅是教学技能的提高，管理水平的提升以及营销方法的更新，更主要的是带给我们思维上的突破，记得2016年冬季，我在跨世纪儿童之家进行了为期一个星期跟班学习，给我留下了很多深刻的印象。其中有一点就是孩子的阅读能力非常强，每一个孩子都那么的热爱阅读。这件事给我的印象极其深刻。从这个平实的教育环节中我看到了跨世纪教育的高瞻远瞩，其教育目标都是着眼于孩子未来的发展。让每个孩子爱上阅读，培养良好的阅读习惯，这是给孩子一生最好的礼物啊。这个理念不但福泽孩子的将来，更是助力到了孩子现阶段的学习。看看这几年的高考，无一不彰显得阅读者得高考。当时，基于对这个观点的高度认同，回来经过商讨之后我们便确立了“打造书香校园 书香家庭=书香中国”课程目标。经过几年的努力，我们很欣喜的看到了教育成果。因此，阅读能力强变成了“爱弥儿的孩子就是不一样”的一个标配。

具体做法有这么几点：

1.幼儿园建立了“非借不读”流动图书馆。先后购买国内外精美绘本近万册，免费提供给幼儿阅读。方法是我们把每四本绘本书装成1个绘本套盒，按照班级人数配备编号流动。每周星期一早上带回来，下午轮换后带回去。从小班开始阅读到大班毕业时孩子累计可以阅读500本左右的绘本。

2.这个活动从小班开始就进行，首先我们都会召开专题家长会，在这个会议上我们都会清晰的告诉家长，幼儿园要开展读书活动的目的意义。同时我们会给到一些方法。比如家里面的阅读要定人、定时、定空间等等。那么愿意每天陪孩子进行亲子阅读的家长要求签订阅读协议。其实在这个过程中家长也能真切的感受到爱弥儿教育真正是一家教育理念先进、全心全意为孩子未来发展着想的园所。更是一个利好家庭的事情。因此，家长的配合度很高。效果也可想而知了。

3.为了能让阅读活动有效的落实，我们每个月的第一周的周一分享就固定设定成了“阅读小明星评选活动”。建立了大中小三个年龄班的绘本亲子阅读分享群，每周每个班3名家长，在群里分享亲子阅读的心得体会。从分享中我们能感受到亲子阅读的快乐，更能从家长字里行间感受到，孩子阅读习惯的养成，语言表达时词汇量的丰富，不知不觉中识字量的积累，这些都是家长发自内心的感受。

4.同时在幼儿园里我们也营造阅读氛围，比如在教室门口会摆上有绘本阅读故事的连环画小展板。教室图书角里有绘本阅读的预告展架；每天吃完饭的孩子自觉取一本书自由阅读。

5.为了让每个孩子爱上阅读，我们还开设了绘本小书虫 小表演家的活动，通过走线传书、静心瑜伽引导幼儿安静阅读，在阅读理解的基础上我们让孩子把绘本故事又通过曲艺小剧场、围裙剧场，手偶剧场、皮影剧场等等多种形式让幼儿把对绘本故事的理解上升到表演表达表现上。

6.说到阅读就不得说到识字，由于日积月累的大量阅读，孩子已经有一定的印象，在生活中识字变成了孩子的乐趣，无论走到大街上还是幼儿园孩子总会在电视上、广告牌、商店门头、公交车站等地方找到他认识的字。同时，我们每个班都有一个“百日阅读”打卡群；班上每个孩子都有一个周一分享的文件夹或者笔记本，中小班以图文的形式分享，从大班开始以文字的形式分享内容。每天下午集体课之前老师都会有一个15分钟的孩子汉字故事课。

7.我们在教室里的教具柜上都会贴上和教具一样名称的名称卡，语文领域也投放许多延伸教具，孩子们的生活空间桌子上。床上、鞋柜上都有自己的名帖。因此，我们也会在肃静游戏时玩一些看名卡点名、一字开花、词语接龙等游戏。